5. luento

Viidennessä eli viimeisessä luvussa käsittelimme verkostojen kehittymiseen ja oppimiseen liittyviä asioita. Hyvin alussa keskustelimme organisaatioiden oppimisesta eli siitä miten organisaatio voi antaa henkilöstöää enemmän . Toisaalta esiin tuli myös oppiva organisaatio, jota organisaation oppiminen tarvitsee "alustakseen" ja jota tulee evalvoida ja kehittää.

Näin ollen ja myös edellisitäkin luennoilta tuttuja verkostoitumisen ja tiedon tärkeyksiä hyväksi käyttäen voidaan havaita, että oppiminen on todella tärkeää. Oppiminen ja organisaation oppiminen voidaan nähän yhtenä kriittisenä tekijänä ja valttikorttina. Oppiminen ei kuitenkaan ole itsestään selvyys tai helppo nakki vaan sen eteen pitää tehdä töitä ja mukautua. Oppimiseen vaikuttavia asioita ovat mm.:

• ympäristö
• kulttuuri
• johtaminen
• tiedonsaanti
• käytettävissä olevat resurssit ja menetelmät
• jne.

Tämän lisäksi oppimiseen ja eirtyisesti informaation kulemiseen ja saamiseen vaikuttaa henkilökohtaiset suhteet ja henkilökohtaiset piirteet kuten motivaatio, stressi, jne.

Oppiminen voidaan jakaa viiteen osa-alueeseen. Nämä viisi osa-aluetta tai tasoa ovat:

• henkilökohtainen oppiminen -> perinteinen kouluoppiminen yms.
• tiimioppiminen -> jaetaan tietoa kavereille
• osasto-oppiminen -> eri osastot oppivat toisiltaan
• organisaatio-oppiminen -> organisaation muisti
• organisaatioiden välinen oppiminen -> yhtistyö, kilpailu, jne.
  
• verkosto-oppiminen -> yhteiset tavoitteet ja pelisäännöt, jne.